LOVCI POKLADOV

Ciele:

Rozvoj kinesteticko-diferenciačných schopností
reakčnej a frekvenčnej rýchlosti
priestorovej orientácie
koordinačných schopností

1. Úvod – oboznámenie s tréningovou jednotkou (príbehom)

2. Cesta k pokladu – v priestore rozmiestnime 4 farebné klobúčiky (truhlice s pokladom) najlepšie aby spolu vytvárali štvorec. Deťom dáme do ruky klobúčiky (mapy) vo farbách klobúčikov v priestore v rovnakom pomere. Na pokyny (v chôdzi, v behu, skákaním na dvoch, resp. jednej nohe) sa deti pohybujú v priestore a vymienajú si navzájom „mapy“ a na znamenie „k pokladu“ sa musia čo najrýchlejšie dostať k pokladu danej farby podľa toho akej farby je mapa, ktorá majú v ruke.

3. Plavba po mori – vo vymedzenom priestore sú rozhádzané farebné klobúčiky (ostrovy), ktoré deti preskakujú v behu, z jednej nohy na druhú. Potom ich preskakujú znožmo.

4. Ukrývanie sa na ostrovoch – Deti opäť rozdelíme do skupín (záleží od počtu – max. 6) a cca. 10 metrov od nichporozhadzujeme farebné klobúčiky. Tréner dáva povel, kedy kričí farbu klobúčika a prvý zo skupiny musí čo najrýchlejšie bežať k pokladu danej farby, dotknúť sa ho a rýchlo bežať spať. Túto hru stažíme tak, že budeme kričať 2 resp. 3 farby. (Ak vidíme, že deti to zvládajú bez problémov, može prísť povel – tliesknutie, zapískanie, … a farby im zakričať až tesne pred pokladmi.

Pomôcky: Farebné klobúčiky, Koordinačný rebrík, Koordinačné kruhy